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别想把一切都弄清楚，再去走路。 比如路上有很多障碍，将其清理到你能走过去就好，无须全部清除干净。 鲁莽者要学会思考，善思者要克服的是犹豫。目的可求完美，举步之际则无须周全。就像潘多拉盒子，每一个答案都包含更多疑问；走路也如是，一步之后方见更多条路。更多条路，又只能选其一条，又是不可能把每条都看清后再决定走哪一条。永远都是这样，所以过程重于目的。 当然，目的不可没有，但真正的目的在于人自身的完善。而完善，唯可于过程中求得。
曼彻斯特大学的校训指出，教育的职责不仅仅是创造和传播知识，更在于教会人善用知识，以求理解和解决人类所面临的问题。知识使人有智慧，智慧使知识更美好，问题在于人如何
有人认为高调是一种成功，因为一个人似乎只有高调才会被人看见、被人关注。其实不然，高调只是这个时代的一种活法。每个人都有权选择自己的活法，高调不仅风光，还带来名利
编者按：青春是葳蕤绚烂的夏花，青春是悠扬动人的欢歌。尽管时光荏苒，青春易逝，但每个人都有过不一样的流金岁月。近期，我们约请了一些知名学者、媒体人、专栏作家，撰文
多年前，我曾向不同年龄段的中小学生了解：“在家和学校里，你最烦心的话有哪些？你烦心的事有哪些？”多数学生说，在家里，尽管说话可以随便一些，但父母的有些话还是会伤