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很多杰出的人,很早就停止上学了(自己选择,或想上但没得上),但这些人可没停止学习,他们去更广阔的社会学校,向更厉害的人学习。你若有这种胆识,也尽可如此。但请不要误以为这些人是因为早早停止上学而变杰出的,这就好像以为拿破仑是因为个子矮才杰出一样。 我常常被问:“人生有什么意义?”我大都这样回答:“人生有滋味,意义就无所谓了吧。”酸甜苦辣,都是人生的滋味,尝一尝,挣扎一番,挺有意思的。也许有人反问:“如果我的人生全无滋味呢?”如果全无滋味,“意义”应该也补救不了什么了吧!
林林是个小学生,刚上四年级,他有个读一年级的弟弟。这天,弟弟剪掉了林林最喜欢的一幅红色海报,说要做手工,把林林气坏了。妈妈试着劝说,可林林不听。一会儿,妈妈悄悄
在山的一头住着一个老头儿,大家都叫他九爷。九爷是一个孤僻又神奇的人,他可以从飞禽走兽的叫声、动作和神态中明白它们想表达的意思,还经常出手搭救动物。这不,几年前他
《知识的诅咒》这本书里记载了一个很有趣的实验。假设有一家公司打算给员工发1000美元的奖金。请问以下3项,哪一项最能鼓舞你?1。想想这1000美元能干什么吧!可
今年春节,我做了一件特别的事:带着电脑、纸笔和孩子,连续7天采访家中长辈,记录下长辈弥足珍贵的记忆和可以传世的智慧。而采访的线索,来自母亲生前的日记。母亲写道: